Todo el Avance educativo de los textos Escolares de Bolivia
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sábado, 12 de noviembre de 2022
¿Qué categorías permiten analizar el espacio geográfico?
miércoles, 17 de agosto de 2022
¿Cuáles son los componentes del espacio geográfico?
Los componentes son:
Naturales: Relieve, agua, clima, vegetación, fauna, montañas, desiertos, ríos, lagos y bosques.
Sociales: Composición, distribución y movilidad de la población. Conjunto humano en ciudades y comunidades.
Económicos: Recursos naturales, espacios económicos, infraestructura, servicios y desigualdad socioeconómica.
Políticos: Territorios, fronteras, políticas gubernamentales y acuerdos nacionales e internacionales.
Culturales: Formas de vida, manifestaciones culturales y tradiciones.
Identificación y reconocimiento
jueves, 4 de agosto de 2022
Cultura Weenhayek
Características principales
lunes, 4 de julio de 2022
¿Qué es el espacio geográfico?
Un espacio geográfico es una vivienda, una comunidad, un barrio o un país, es decir una extensión concreta de la superficie terrestre en la que conviven los grupos humanos y se interrelacionan con el medio ambiente. Es cualquier lugar que haya sido habitado, modificado o transformado por el ser humano, es una construcción social que esta compuesta por lugares y localizaciones.
El espacio geográfi co influye en la organización de la sociedad, los cambios en el entorno son constantes por factores como: crecimiento poblacional, clima, producción económica, migraciones, conflictos políticos, explotación de recursos y otros.
Para estudiar el espacio geográfico de una sociedad, debemos hacer referencia a su organización económica, política, social y cultural.
miércoles, 29 de junio de 2022
¿Qué es la geografía?
En la antigüedad…
La geografía fue una disciplina orientada simplemente a la producción de conocimientos básicos para localizar y describir lugares de la superficie terrestre.
Actualmente…
La geografía es la ciencia dinámica, que estudia las relaciones entre la sociedad y el espacio, tiene carácter científico porque permite comprender y analizar el espacio geográfico de manera integral.
En resumen, la geografía es una ciencia social que estudia el espacio geográfico.
miércoles, 25 de mayo de 2022
Geografía humana y geografía física
La geografía humana y la geografía física son ramas de la geografía general que se encuentran interconectadas. La geografía física estudia los factores físicos (naturales) que influyen directamente en el ser humano y su relación con su medio ambiente físico, de la misma forma, los seres humanos pueden afectar al espacio físico en que viven o con el cual se relacionan.
A través de la geografía humana se estudian las sociedades humanas desde una perspectiva espacial (espacio), la relación entre las comunidades y el entorno físico en el que viven, así como los paisajes culturales y las regiones humanas.
Es importante recordar que la geografía humana y geografía física, tienen un origen común y un punto de inicio, que es el espacio geográfico.
sábado, 21 de mayo de 2022
LA GEOGRAFÍA EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Lectura e investigación
¡EL DESIERTO DONDE MUEREN LOS TRENES!
Javier Sánchez
UBICACIÓN EXACTA
20°19'37.023"S
67°37'28.248"O
Las locomotoras que un día trabajaron a destajo transportando los preciados minerales de Uyuni, hoy no son más que un amasijo de hierro en mitad del desierto.
Las ruedas de metal ya no recorrerán ni un metro más, el óxido y una capa de arena desértica lo impiden. Sobre ellas descansan los esqueletos de vagones y locomotoras, carcomidas por el tiempo y sujetas al deterioro causado por el sol del desierto de Uyuni, en Bolivia. El viento se cuela entre las muchas rendijas de este amasijo de chatarra, emitiendo un silbido tétrico por la que fue en su momento, la primera vía de ferrocarril del país. Carros de oro, plata y estaño se cargaban cada día en estos cajones que los llevaban desde las minas de Uyuni hasta la ciudad de Antofagasta.
Con la guía de tu maestra/o realiza las siguientes actividades:
1. Comenta la lectura con tus compañeras/os.
2. Investiga sobre las coordenadas geográficas y su utilidad.
3. Descifra la ubicación del lugar descrito en la lectura anterior.
4. ¿En qué departamento se localiza el “Cementerio de Trenes”?
5. Respecto a tú ubicación ¿En qué dirección se encuentra el cementerio de trenes?
jueves, 19 de mayo de 2022
¡Es hora de la producción!
Árbol de problemas
Elige un problema social en tu comunidad y utiliza el árbol de problemas para explicar de qué se trata el mismo.
martes, 17 de mayo de 2022
¡Realicemos la valoración!
Análisis y reflexión
¿Para qué es importante el estudio de las ciencias sociales?
¿Cuál es el sentido de conocer las disciplinas que integran las ciencias sociales?
¿En la zona y/o comunidad donde vives, que problemáticas sociales se presentan?
lunes, 16 de mayo de 2022
¿Cuál es el campo de estudio de las ciencias sociales?
Las ciencias sociales permiten conocer el comportamiento del individuo en sociedad desde diferentes aspectos o campos de estudio.
SOCIOLOGÍA
Estudia la naturaleza social de los seres humanos, las relaciones sociales y sus instituciones dentro el contexto histórico y el contexto cultural.
CIENCIAS POLÍTICAS
Estudia al Estado y sus instituciones, la organización del poder y el ejercicio de la ciudadanía.
PSICOLOGÍA SOCIAL
Estudia el comportamiento de los seres humanos en sociedad.
HISTORIA
Estudia la naturaleza de los diversos grupos humanos, su aparición y evolución a través del tiempo.
GEOGRAFÍA
Se encarga del estudio de la relación del espacio geográfico con la sociedad y el ser humano.
DERECHO
Comportamiento al interior de los grupos humanos, su sistema de reglas y la relación entre los individuos.
ECONOMÍA
Estudia la gestión del espacio físico donde se desarrollan las actividades económicas.
ANTROPOLOGÍA
Se encarga de manifestar respuestas del ser humano sobre el espacio geográfico, las relaciones interpersonales y el marco sociocultural en que se desenvuelven.
En la perspectiva de sintetizar, concluimos que: “Las ciencias sociales son llamadas también humanas, de la cultura o del hombre. Comprenden la historia, geografía, economía, sociología y todas aquellas disciplinas científicas que delimitan su campo de estudio en torno al hombre: no al hombre como ser biológico sino como individuo poseedor de libertad, de lenguaje de cultura…”. Díaz E. Heler M (1987).
martes, 10 de mayo de 2022
¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias sociales?
La UNESCO diferencia entre cienciassociales y ciencias humanas. Las primerasanalizan los hechos objetivos de la sociedad,mientras que las segundas analizan losproductos elaborados por la inteligenciahumana y por lo tanto son más subjetivas
miércoles, 4 de mayo de 2022
¿Qué es la inclusión social?
miércoles, 27 de abril de 2022
¿Qué es la sociedad desde el “Vivir Bien”?
martes, 26 de abril de 2022
¿Qué son las ciencias sociales?
Son disciplinas científicas que estudian e investigan el comportamiento del ser humano dentro de la sociedad, desde una visión colectiva e integral.
Las ciencias sociales como conjunto de disciplinas científicas tienen como objetivo, estudiar, analizar e investigar al ser humano, su comportamiento, interacciones y creaciones en la sociedad. La intención final es explicar y comprender cómo funciona el mundo social.
lunes, 25 de abril de 2022
¿Por qué son importantes las ciencias sociales?
Las ciencias sociales, son importantes porque nos permiten analizar críticamente:
- Nuestros intereses.
- La comunidad a la que pertenecemos.
- El sentido de identidad y el sentido de pertenencia.
- Los propósitos que tenemos o que no podemos alcanzar.
- Qué somos y cómo somos, en el contexto de la sociedad y de la cultura.
- El conocimiento acerca de cómo podemos y debemos vivir.
- Cómo deberíamos llevar nuestras vidas. (Maldonado, 2009)
sábado, 23 de abril de 2022
¿Qué es la sociedad y cuál la relación con las ciencias sociales?
La realidad social es construida por los seres humanos en sociedad, donde desarrollan interacciones, ésta realidad va moldeando formas de decidir, hacer y actuar en la vida cotidiana, por la presencia de valores sociales, tradiciones, costumbres que son parte de las manifestaciones culturales en la sociedad.
domingo, 10 de abril de 2022
Ramas y metodologías de las ciencias sociales
sábado, 9 de abril de 2022
LAS CIENCIAS SOCIALES COMO PARTE DEL CONOCIMIENTO HUMANO - ¡Iniciemos desde la práctica!
Relato y redacción
Dorian Fernando tiene 12 años, está cursando el 1er. año de escolaridad en secundaria, desde el 9 de de 2020 no asiste a su unidad educativa por la llegada de la pandemia a su ciudad. Todos los martes a las ocho de la mañana, se alista para sus clases de ciencias sociales a través de la plataforma “Zoom”. En la mesa tiene un libro de historia, un cuaderno y varios lápices, asimismo cuenta con un dispositivo móvil, un monitor conectado a una computadora que sirve para conectarse a la videoconferencia. Su maestra envía un mensaje en “whatsapp” pide que enciendan la cámara para comprobar la asistencia, “me dormí, profe”, se excusa uno de los 30 compañeros que están conectados. Algunos estudiantes no responden, otros se desconectan, hablan simultáneamente, el audio se corta y la profesora se desespera. Esta es la nueva realidad de la escuela, su habitación desde entonces se convirtió en la única aula que ha pisado en los últimos meses, que es un espacio junto a la habitación de su hermano. Su maestra gradualmente se fue capacitando en el uso de plataformas educativas, cada vez “la profe” usa en sus clases nuevas aplicaciones, el lenguaje de su maestra y los estudiantes han cambiado, la vida ha cambiado.
martes, 29 de marzo de 2022
PRIMER AÑO DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDOS
LAS CIENCIAS SOCIALES COMO PARTE DEL CONOCIMIENTO HUMANO
- Ramas y metodología de las Ciencias Sociales.
LA GEOGRAFÍA EN LAS CIENCIAS SOCIALES
- Geografía humana y geografía física.
- Geografía política, de población y económica.
SECTORES ECONÓMICOS
- Sector primario, secundario, terciario y cuaternario.
- Factores que condicionan la actividad económica: factor físico, geográfico y humano.
CIENCIAS SOCIALES Y ANÁLISIS DE PROBLEMÁTICAS
- Erradicación de la pobreza extrema.
- La democracia, soberanía y transparencia.
- Derechos humanos nacional e internacional.
CAPACIDADES A DESARROLLAR
- Identifica las características particulares de cada disciplina social, para la comprensión de la realidad social en su diversidad.
- Analiza los problemas sociales con la finalidad de generar posibles interpretaciones y soluciones.
- Identifica y diferencia los diversos componentes geográficos de su región para ubicarse con pertinencia en su espacio geográfico.
- Reconoce el potencial productivo de su región, a partir del análisis de las condiciones geográficas.
- Asume sus derechos y deberes como parte de una sociedad y comunidad relacionándose sin discriminar, ni excluir.
- Se identifica como parte activa de su comunidad relacionándose con equidad e igualdad.
lunes, 28 de marzo de 2022
Let’s play. Make cards and draw objects of the class with the respective name. Ask questions during the game.
10. Let’s play. Make cards and draw objects of the class with the respective name. Ask questions during the game.
Juguemos. Elabora tarjetas con objetos de la clase y su respectivo nombre. Realiza preguntas durante el juego.
sábado, 19 de marzo de 2022
Make a mock-up (miniature) of your school or classroom then describe it.
9. Make a mock-up (miniature) of your school or classroom then describe it.
Elabora una maqueta de tu Unidad Educativa o clase y luego descríbe.
viernes, 18 de marzo de 2022
Draw and talk about your school. You can use these questions. Dibuja y habla sobre tu Unidad Educativa. Puedes utilizar estas preguntas.
8. Draw and talk about your school. You can use these questions. Dibuja y habla sobre tu Unidad
Educativa. Puedes utilizar estas preguntas.
- What is your name?
- Where is your school located, in a city or in a community?
- What is the name of your school?
- Show the objetcs in your classroom.
jueves, 17 de marzo de 2022
miércoles, 16 de marzo de 2022
Circle the right answer. Encierra en un círculo la respuesta correcta
6. Circle the right answer. Encierra en un círculo la respuesta correcta.
- My/their house is big.
- Her/his name is Elena.
- Their/its school is small.
- Her/my classroom is beautiful.
- Your/her dog is cute.
jueves, 10 de marzo de 2022
miércoles, 9 de marzo de 2022
martes, 8 de marzo de 2022
lunes, 7 de marzo de 2022
Look at the picture and complete the sentences
2. Look at the picture and complete the sentences. Mira el gráfico y completa las oraciones.
Example:
A camera is next to the TV.
1) Two cellphones are…………. the table.
2) Television is…………. the table.
3) A laptop is ……………………. the table.
4) Sunglasses are ………………..the TV.
5) Watches are…………………..the bowl.
6) Three brushes are………………the table.
martes, 22 de febrero de 2022
lunes, 21 de febrero de 2022
Let’s play. Make cards and draw objects with the respective noun in plural and singular form - ¡Es hora de la producción!
6. Let’s play. Make cards and draw objects with the respective noun in plural and singular form.
Juguemos. Elabora tarjetas con objetos y su respectivo nombre en plural y singular.
sábado, 19 de febrero de 2022
Draw your classroom and write down the numbers of objects
Draw your classroom and write down the numbers of objects. Dibuja tu aula y escribe la cantidad de objetos.
viernes, 18 de febrero de 2022
Let’s practice! Talk to a partner - ¡Realicemos la valoración!
4. Let’s practice! Talk to a partner. ¡Practiquemos! Habla con tu compañera o compañero.
- How many objects are there in this picture?
- One clock
- ………………………………………………….
- …………………………………………………
jueves, 17 de febrero de 2022
Write the missing demonstrative adjective (this/that/these/those) in the box.
3. Write the missing demonstrative adjective (this/that/these/those) in the box.
Escribe el adjetivo demostrativo (esto, eso, estos, aquellos) que falta.
miércoles, 16 de febrero de 2022
Analyze the rules of singular and plural nouns ¡Continuemos con la teoría!
2. Analyze the rules of singular and plural nouns. Analiza las reglas de los sustantivos singulares y plurales.
Plural nouns - regular nouns
martes, 15 de febrero de 2022
PLURAL NOUNS – SUSTANTIVOS PLURALES - ¡Iniciemos desde la práctica!
Look at your home if do you have plastic toys or not. Do you recycle plastic toys? Observa en tu casa si tienes juguetes de plástico o no. ¿Reciclas los juguetes de plástico?
lunes, 14 de febrero de 2022
Write in your notebook a conversation using the previous vocabulary.
Write in your notebook a conversation using the previous vocabulary. Escribe en tu cuaderno una conversación utilizando el vocabulario anterior.
Example:
A: Good morning.
B: Good morning.
A: Where are you from?
B: I am from Bolivia.
A: What language do you speak?
B: I speak Spanish. What about you?
A: I am from Perú. I speak Spanish and English.
B: What color is your country’s flag?
A: It’s white and red.
viernes, 11 de febrero de 2022
¡Realicemos la valoración! - Let’s practice! Talk to a partner
Let’s practice! Talk to a partner. ¡ Practiquemos! Habla con tu compañera o compañero.
-Are we tolerant and respectful with the people from other cultures?
-Identify a community and talk about it.
-Mention some expressions from our country.
jueves, 10 de febrero de 2022
Read and choose the correct answer.
Read and choose the correct answer. Lee y escoge la respuesta correcta
Bolivia’s parliament declared that the pink river dolphin or “Bolivian bufeo” constitutes part of the country’s natural heritage.
Dolphins are marine mammals closely related to whales and porpoises. Dolphins are capable of making a broad range of sounds using nasal airsacs located just below the blowhole. Individual dolphins communicate using a variety of clicks, whistle-like sounds and other vocalizations.
1. The dolphin is a fish.
a. True b. False
2. Dolphins communicate using only clicks.
a. True b. False
miércoles, 9 de febrero de 2022
sábado, 5 de febrero de 2022
viernes, 4 de febrero de 2022
jueves, 3 de febrero de 2022
lunes, 31 de enero de 2022
viernes, 28 de enero de 2022
miércoles, 26 de enero de 2022
martes, 25 de enero de 2022
Demonstrative this/that - demostrativo esto / aquello
12. Look and read the demostrative pronouns/adjectives: THIS/THAT/THESE/THOSE.
Mira y lee los adjetivos demostrativos: este, eso,
estos, esos.
lunes, 24 de enero de 2022
domingo, 23 de enero de 2022
sábado, 22 de enero de 2022
¡Continuemos con la teoría! - The definite article “the”.
The definite article “the”.
El artículo definido "el, la los, las".
DEFINITE ARTICLE: THE
The definite article is the words “the”. It is used before a noun to specify it as
something previously considered.
When to use “THE”:
- - Use “the” after you have talked about it the first time
- This is a dog. The do is brown.
- Use “the” after when the person you are talking to already knows what you are talking about.
- I am going to the bank.
viernes, 21 de enero de 2022
¡Continuemos con la teoría! - Read the examples about the definite and indefinite article
Read the examples about the definite and indefinite article. Lea los ejemplos acerca del artículo
definido e indefinido.
Indefinite article: “a, an”
jueves, 20 de enero de 2022
miércoles, 19 de enero de 2022
Vocabulary: the classroom objects and colors - 7. Translate and find the classroom objects
7. Translate and find the classroom objects.
Traduce y encuentra los objetos de la clase.
martes, 18 de enero de 2022
viernes, 14 de enero de 2022
martes, 11 de enero de 2022
COMMUNITY AND CULTURAL DIVERSITY - DIVERSIDAD COMUNITARIA Y CULTURAL - Complete the conversation with the words from the 4. box.
Complete the conversation with the words from the 4. box. Completa la conversación con las palabras del cuadro.
A: Hello.
B: Hello.
A: What’s his name?
B: His name is _________________.
A: Where is he from?
B: He is from _________________.
A: What languages does he speak?
B: He speaks__________________.
A: How old is he?
B: He is _________________
lunes, 10 de enero de 2022
domingo, 9 de enero de 2022
COMMUNITY AND CULTURAL DIVERSITY - DIVERSIDAD COMUNITARIA Y CULTURAL - Let’s pronounce the vocabulary
2. Let’s pronounce the vocabulary. Pronunciemos el vocabulario.
Flag
Color
Department
Country
Nationality
Language
Culture
sábado, 8 de enero de 2022
COMMUNITY AND CULTURAL DIVERSITY - DIVERSIDAD COMUNITARIA Y CULTURAL - Read the conversation and practice with your partner.
1. Read the conversation and practice with your partner.
Lee la conversación y practica con tu compañera o compañero.
A: Hello
B: Hello
A: What’s your name?
B: My name is Vanesa.
A: My name is John.
B: Where are you from?
A: I am from Cochabamba.
B: What color is the Cochabamba’s flag?
A: It is light blue.